貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心

質(zhì)控字〔2024〕38號(hào)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第十三周教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào)

全校各處（部）、二級(jí)學(xué)院：

根據(jù)學(xué)校《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法（試行）》《教學(xué)檢查制度（試行）》《教學(xué)督導(dǎo)管理實(shí)施辦法（試行）》等制度要求，現(xiàn)將本周教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào)如下。

一、教學(xué)督導(dǎo)總體情況

本周共進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)39次，其中，校級(jí)督導(dǎo)2次，第三方督導(dǎo)6次，二級(jí)學(xué)院督導(dǎo)31次。在本周教學(xué)督導(dǎo)中，教師教學(xué)內(nèi)容熟悉，教學(xué)目標(biāo)清楚，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢。

二、主要問(wèn)題及整改措施

（一）教學(xué)過(guò)程問(wèn)題

1.教師講述方式稍顯單一，平鋪直敘，重點(diǎn)不夠突出，建議進(jìn)一步改良教學(xué)方法，注意啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，突出重難點(diǎn)。

2.部分教師語(yǔ)言缺少激情和感染力，對(duì)學(xué)生缺少吸引力，建議多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)調(diào)控教學(xué)氣氛。

3.教學(xué)課件中的文字排版要標(biāo)準(zhǔn)，配色要清楚，一段的文字不宜過(guò)多，圖表展示須清晰，建議進(jìn)一步修改完善PPT，注意章節(jié)內(nèi)容編排及色彩搭配，適當(dāng)精簡(jiǎn)文字內(nèi)容。

各二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)效果督查，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

（二）學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題

1.學(xué)生上課較為散漫，玩手機(jī)，睡覺(jué)的學(xué)生增多，學(xué)習(xí)積極性不高。

2.個(gè)別班級(jí)學(xué)生帶食物進(jìn)入教室。

各二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育，任課教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課堂秩序的管理。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心

2024年11月22日